“你在大学做茎吗？或者你是英语/历史的人吗？“虽然我们的文化倾向于这些不幸的是流行的二进制文件都太诱人，导致我们相信我们必须减少我们的生命路径，因为他们准确地组织了我们的世界。没有东西会离事实很远。事实上，科学和人文学科彼此影响了。一些科学家们说宇宙诗意行动;一些诗人说诗歌是关于宇宙的知识形式。我们将阅读诗人，剧作家和小说家与科学的批判性谈话进行，我们将阅读科学家写作诗歌，小说和哲学。鉴于近年来关于这两个领域之间的交叉口的写作爆炸，这 当然，已经扩大到两个学期。秋季学期将集中在科学和意识，认知，人工智能，内存，生态的理念，物理学文献表示。作者将包括阿尔伯特·爱因斯坦，菲利普ķ。迪克，华兹华斯，迈克尔·弗莱恩，史蒂文斯，福雷斯特·甘德，和苏珊·布莱克莫尔。

补助：荣誉跨学科NCAA 1英寸/ 1EN CR .;条款：T1;形式：v

指导问题是本课程的字幕，这是米非纳尼亚的哲学或神学项目。幸福，爱，幸福，快乐是归因于道德和务实的选择的思想，生活的后果很好。心灵和身体的独立性（或称为笛卡尔二元主义）似乎已经被笛卡尔巩固，笛卡尔二元主义仍然是大多数人继续理解自己的方式。然而，最近，科学似乎为我们内心生命，情感和心理状态，我们的关系，甚至我们的思想，欲望和希望的国家提供了其他洞察力。因损失而感到沮丧吗？我们有药片。想知道为什么你在获胜后感觉如此伟大？神经递质。但是......这似乎是对吗？从积极的心理学运动开始，这部分科学和文学将利用小说，诗歌和散文来检查科学与建立美好生活的哲学项目的交汇处。此外，本课程将要求学生在整个期限内应用理论。冬季学期将包括代表健康，医学，生理学，心理学，幸福感，幸福的科学和哲学文献。作者将包括希波克拉底，奥利弗麻袋，亚里士多德，Atul Gawande，Miroslav Holub，Aldous Huxley，Lewis Thomas，Albert Camus和Susan Blackmore。赠款：荣誉跨学科NCAA 1IN / 1N CR;条款：T2;形式：V.

这是一个独特的课程贫困的研究相结合的社区服务教室。 贫穷 是一个两春季课程，了解历史，经济和文化根源以及贫困在发展中国家和美国的影响。特别是我们将试图了解贫困的周期性，以及原因和效果之间的相互作用。然后，我们将研究许多不同的方法，以减轻贫穷 - 从大援助计划到小额信贷，社会创业等，看着每次和我们可以在如何有效减轻贫困的方式学习的课程和教训的优势和弱点。当我们转向美国时，我们将特别看看Mercer County的贫困，探索国内问题如何与发展中国家学习的人相似或不同。

 

不可或缺的当然是我们的服务我们的扩展模块学习期间与家门口的工作。我们了解所有在家门口的方面努力，以提供默瑟县无家可归的家庭提供全面服务的援助。此外，我们还要做他们的家庭校园内的各种任务，从儿童保育和工艺美术烹饪，编程和他们需要什么我们做的。反过来，这种服务会通知我们的贫困理解和世界各地的贫困社区。课程将学生制定的行动计划为世界各国解决贫困的一个具体方面达到高潮。独立小组研究是当然的核心组成部分，所以学生需要能够独立研究。助学金：荣誉跨学科NCAA; 2英寸/ 2HI CR .;条款：T2和T3;形式：V（IV仅与导师许可形式）

 

刘易斯和克拉克探险为我们提供了一个真正的神话故事，充满了冒险和危险，因为Meriwether Lewis和William Clark在1804年至2015年从美国西部带来了他们的“发现兵团”。您将在北大大平原，达科他州/蒙大拿州的荒地，崎岖的岩石山脉和太平洋西北地区的哥伦比亚河流域和背部的哥伦比亚河流域重温 - 以及您跟踪他们的进展并考虑多个主要源期刊已经保存，充满了整体和情感，通过他们的工作来活跃。我们将通过探险家的探险者和美国原住民的镜头探讨这一重要的探险，因为这种美国史诗通过迷人和无障碍的学术研究以及他们令人难以置信的期刊文档来活着。我们将研究核武器对科学的贡献，因为他们每天分类和目录新物种，同时每天收集科学数据，因为他们搜索到太平洋的可通航路线。随着我们在新扩大的Gruss艺术中心建立自己的独木舟和拨轮子和拨轮子，您将有一个平行的历史经验 - 在新扩大的Gruss艺术中心，以更好地了解北美独木舟的艺术和科学在这一探险中形式，结构，以及美国原住民的文化身份表达。这次史诗般的旅程将抓住你的想象力，因为你重新考虑你们知道美洲美洲原住民文化，自然历史或西方，以及科学的知识致力如何变得模仿。这三维，跨学科课程将吸引历史，科学和视觉艺术学科，所以你可以学习，“再次悔改”，并在刘易斯和克拉克冒险的史诗故事中欣赏这块经典的美国人。您将在19世纪初的西部地区留下深刻了解的课程，这是一种自然历史的热爱，对公司的科学发现的了解 - 以及制作独木舟并以传统风格使用它的经验！补助金：荣誉跨学科; 2英寸/ 2小时Cr。条款：T2和T3;形式：v（仅适用于教师许可）

本课程将评估最近发生的事件和非洲的现状以及研究已经到了大陆历史贡献的主题和问题。而这当然可以自行采取强烈建议也采取第二学期“非洲：当时和现在 - 从独立”对非洲的历史，文化和现代问题的更完整的年表。学生通过获取非洲的一般意义上的今天通过地理，资源，以及对当前事件的研究开始的课程。我们非洲的勘探将突出其历史的伟大，因为我们与非洲在中世纪的研究中，大国和世界影响力的时间按时间顺序开始。非洲历史上的这项研究是必要的，以进一步评估和讨论跨大西洋奴隶贸易的影响，并进一步了解其在本土的背景下，以及阿拉伯奴隶贸易。我们也将迎来非洲大陆的丰富多样为我们探索艺术：参观博物馆，与我们自己的面具和视觉艺术的收集工作，并将学习非洲鼓和舞蹈利用当地教师。按时间顺序课程结束与殖民统治的研究和帝国主义的遗产。这当然是一个特殊的功能就是春假前往加纳的课程连接。此行让学生了解奴隶制的过去和现在，也将有非洲鼓乐和舞蹈。学生报名参加这门课程将给予这一计划招收的第一次机会。助学金：荣誉跨学科NCAA; 1英寸/ 1HI CR .;条款：T1;形式：IV或V; prereqs：hi301

This course is well paired with the 1st term course "Africa: Then & Now" but may be taken without the first term course. The course will evaluate current events in Africa and look at the themes, issues, and sources of causation in Africa's history. We will explore how and why many in Africa have experienced famine, war, and destabilization in spite of the continent’s enormous wealth of resources. A look at Africa's geography, resource wealth, and current events will launch the course before we study the impact of colonialism and the transition into a state of independence. Other topics of study include the legacy of the Cold War in Africa's development, ethnic conflict and genocide, and other contemporary themes. A special feature of this course is its curricular connection to a spring break trip to Ghana. The trip will enable students to learn about slavery past and present and will also feature African drumming and dance. Students enrolled in this course will be given the first opportunity to enroll in this program. 助学金：荣誉跨学科NCAA; 1英寸/ 1HI CR .;条款：T2;形式：IV或V; prereqs：hi301

公民自由 - 个人获得，使即使在巨大的社会反对派面临的选择 - 是对最终的意义和道义的限制要求。关于什么是道德的，好的或索赔权已成为镶嵌在美国法律的面料因为最高法院在其努力的合同，保存，或扩大公民自由随着时间的推移，一直依靠这种要求限制的权力的状态。什么正义的竞争观念做我们的法律拥抱？有什么想法关于人性，政治，道德观指导了最高法院在其索赔的裁决？通过严格审查法院的意见，以及在道德哲学和科学读物，学生将探索有哪些 - 或者应该是 - 有争议地区的政府管制的边界，如宗教信仰自由，言论自由和个人隐私。我们会摸索规律的状态，如仇恨言论，基于宗教的豁免法律，堕胎，色情，及协助自杀等等主题领域，为我们探索如何推理关于什么是道德的影响，关于正义美国的想法和宪法。助学金：荣誉NCAA; 1英寸/ 1HI CR .;条款：T1;形式：V; prereqs：hi421或hi511

从电影的开始非常，法国已经产生了国际公认的电影，许多历史学家认为法国作为电影的发源地。从“电影机”由Frères的问世于1890年代，卢米埃尔，法国也负责许多早期的，显著的贡献，电影和创造的重要电影运动。本课程将遵循法国电影的发展，从1800年底到现在。而熟悉相应的电影术语学生将学习从每个十年电影从历史，文化，艺术的镜头。授予：荣誉;条款：T3;形式：所有prereqs：la562，la566或in526

在凡尔赛宫花园，以及艺术，诗歌，音乐，文学，它催生，今日继续取悦观众，观众，读者。在17世纪，路易十四承担建设不仅是宫殿，也是一个国家：在凡尔赛宫的花园是路易十四的今天我们所知道的文化和地理法国创造的物质表现。该课程将在17世纪的法国凡尔赛使用的花园和城堡探索鼓舞人心的，醉人的，有时危险，艺术，科学，政治和文学的交集。学生将学习路易十四统治时期的历史时期，读拉封丹的诗歌以及由莫里哀戏剧选段，开展研究对自己选择的话题，并准备书面和口头陈述。补助：荣誉跨学科1英寸/ 1LA CR .;条款：T2;形式：所有prereqs：la561，la562，la566，la568或in525

佛罗里达最初由西班牙语声称。大约三分之一的美国美国大陆最初属于墨西哥。而美国历史书籍经常专注于我们的英国起源，西班牙语国家和人民大大促进了我国的发展。本课程探讨了我们的西班牙裔人，从16世纪初开始，在探索时期，并持续到几个世纪以来，结论是研究20世纪突出的拉丁乐牌数据。学生阅读西班牙探险家的第一人称账户，观看历史纪录片，并为三个月结束创建一个最终项目。这笔荣誉选修将以西班牙语教授。
助学金：荣誉跨学科NCAA; 1in / 1la cr。; 条款：T3;形式：所有prereqs：la511

这种跨学科的课程探讨尼加拉瓜和其独特的链接：政治和诗歌。涵盖历史事件和诗人的时间来看，学生们将阅读的主要文件，讨论和写的事件和话题，并用西班牙语参加一些团体和个人项目。一些选择，漫长的历史读数可能以英语进行。适用于ivth只有VTH形式。助学金：荣誉跨学科; 1英寸/ 1LA CR .;条款：T2;形式：IV或V; prereqs：hi301和la511

通过一个基于调查的方法，该课程探讨物理学的主要原则和与它们相关的演算方法。每个物理课题的研究要求学生建立假设，开发的计算机模型，设计实验，工艺组件。微积分的主题支持这一过程的介绍，让学生自己的理解数学建模。包括在演算主题之间是导数和积分，并应用，包括速度和加速度，线性化，极端值，积累，面积和体积。一些独立的研究，要求学生对AP的准备^® 微积分AB​​考试。

助学金：荣誉跨学科NCAA; 1英寸/3毫安CR .;条款：所有;形式：IV或V; prereqs：MA 407或ma421和sc321共同要求与in531 **注：只有一个信用将被授予对。

通过一个基于调查的方法，该课程探讨物理学的主要原则和与它们相关的演算方法。每个物理课题的研究要求学生建立假设，开发的计算机模型，设计实验，工艺组件。微积分的主题支持这一过程的介绍，让学生自己的理解数学建模。包括在物理主题之间是平移，轨道和旋转运动，守恒定律，摩擦和静电。一般来说，限制物理行为将数学和计算的探讨。以前没有编程经验的预期; JavaScript是教是探索课程主题的工具。助学金：荣誉跨学科NCAA;条款：所有;形式：IV或V; prereqs：。ma407或ma421与in530 sc325共同要求，而部门批准**注：只有一个信用将被授予对。

音乐声学是研究的一个独特区域，其中“艺术”和“科学”相遇在一起，有时产生意想不到的效果！这当然将覆盖的产生和声音的传播，和耳朵的声音来响应。我们将研究从人声乐器和声音产生的声音。也将有介绍室内声学，声音分析，音程和体重秤。类的显著部分将用于建立声学模型和乐器。补助：荣誉跨学科1英寸/ 1pA的CR .;术语：T3：形式：IV或V; prereqs：任何300水平艺术类完成

本课程将音乐的演变作为美国的文化产品的演变，专注于与重要历史和社会运动的关系。我们探讨了与新兴音乐风格相关的术语“受欢迎”，以及这些做法如何对一个独特的美国娱乐行业的崛起很重要。我们还将研究流行的音乐在我们历史上被用作身份（包括课程，种族和性别）的标记。补助金：荣誉跨学科; 1in / 1pa cr。条款：T3;形式：IV或V; Prereqs：完成艺术要求

这个跨学科的课程将通过宗教和精神自传年初神圣之旅由弗雷德里克·布埃赫纳'43研究探讨品种的宗教体验。我们将研究这些截然不同的奥古斯丁和马拉拉，鲁米和弗兰克·劳埃德·赖特，希尔德加德和米歇尔·奥巴马，奥尔多和詹姆斯锥，不拘一格组，对某些的自传，那将是主题上前：经典，社会活动家，神秘主义者，自由基和博物学家。我们会考虑精神自传的问题，通过艺术：约翰柯川的“爱情至上”是一个例子，奥克塔维奥·索利斯retablos是另一回事。本课程的标题是由威廉·詹姆斯于1902年在爱丁堡大学发表演讲吉福，他在开发研究宗教体验的方式拍摄。我们将阅读詹姆斯的工作的一部分，以便应用他的分析方式。我们也将看威廉·金瑟的关于你的生命书写加深我们写出优秀的，具体的，富有想象力的叙事能力。最后的项目是一种精神自传，一个充满创意的鼓励。补助：荣誉跨学科1英寸/ 1RP CR .;条款：T2;形式：IV或V; prereqs：任何400或500级宗教和哲学（RP）当然

拿起报纸。轻弹福克斯或MSNBC。你看到了什么？生命伦理学难题......无处不在。政府应该检疫卫生工作者从战斗埃博拉回国？我们应该把感染者与实验性药物？父母应该接种疫苗的预防麻疹和百日咳的孩子吗？它是一个问题，如果他们决定退出？那么，还有那些常年的最爱：流产。死亡与-尊严。人类增强。即使你尽量避免的消息，您的主页更改到Facebook和隐藏虚拟岩石下...你将无法逃脱生物伦理学。所有你需要做的就是去雅培吃午饭。你应该吃多汁的汉堡包？或备用的牛，并作出豆沙三明治，而不是？什么是正确的？你怎么知道的？什么，你应该怎么办呢？这两个学期课程挑战学生融合科学与伦理发展的复杂问题周到的立场。补助：荣誉跨学科NCAA 2英寸/ 1SC / 1RP CR .;条款：T2和T3;形式：IV或V; prereqs：sc325和任何400或500级宗教和哲学（RP）过程。

比赛既是生物的神话和社会现实。人体生物变化不能归结为比赛，但比赛的想法继续对我们生活的生活产生深远的影响。本课程通过生物，历史，心理和社会的角度探讨了比赛。我们将研究人类的变异生物科学，种族的思想建设，在西方社会，尤其是美国这个想法的影响。授予：荣誉;跨学科的NCAA; 1英寸/ 1SC CR .;条款：T3;形式：IV或V; prereqs：sc321或sc325和部门批准

 

这当然是喜和PA之间的一个长期500级的跨学科过程集中于戏剧，戏剧组合物的理论和工艺。戏剧沏本身的历史时段，影响的因素，和人类学，在一个给定的发挥影响世界数据的详细研究。在这个类中，我们将分析三个经典剧目，并编译研究三具尸体绑在环境和时间的影响，并设置在当代的表现呈现。最终该项目会要求学生提出的基于驱动类戏剧提示材料综合产品组合，需要在学术文章，业绩档案，并视证据支持的研究。学习和工作的高潮是历史与文化和戏剧工艺，并通过研究人类学碰撞。
助学金：荣誉跨学科; 1英寸/ 1pA的/ 1HI CR .;条款：T2;形式IV或V; prereqs：任何300水平艺术类完成

这一术语课程授予一个跨学科学分和一个科学信贷。水和人性审查了水资源与人类发展之间的动态和脆弱关系。从多学科视角看水，本课程将使学生更加批判地思考中央角色已经发挥作用，并且必须继续在所有文明的生存能力和活力中发挥作用。学生将遇到多样化的材料，使用整体方法，并从事创新项目计划考虑，理解和提出解决复杂水问题的解决方案。本课程采用基于项目的学习方法来学习和评估。您的学习和外地旅行将有职业工作参与当地流域。您将参与学生与学生的合作，引导课程，实地研究和多媒体读数和视频。该课程是一个基于项目的学习计划，具有三个模块，在术语结束时达到了Capstone项目。该课程将重点关注水和水问题的价值，在宗教仪式，政治，经济学，科学和气候，可持续性和产业发展中的背景下。这种跨学科，项目驱动的课程也将鼓励学生在他们当地，区域和全球社区中思考水的地方，同时研究和提出自己的复杂多学科水问题的解决方案。这是通过合作项目，学生将享受这种深入和跨学科的努力的优势。课程的中央方法是使学生能够与其他学生和教师进行对话和合作，并实现进一步学生的思想和结论本课程探讨的中央困境。参加本课程的学生需要完成他们的科学要求。赠款：荣誉跨学科1in / 1sc Cr。条款：T1;形式：IV或V; Prereqs：SC325和部门批准

第四次庄园的国家：关注新闻。本课程将重点关注新闻的许多方面：从印刷到社交媒体的信息的变化，在主要报纸和网络中的新闻报道中的偏见，“假新闻”的概念和传播，新闻如何在纪律上变化，记者的职业，包括博主，记者，调查记者，编辑作家以及活动和领导者的陈述在世界媒体中有所不同。备受尊重的记者和历史学家将加入课堂，讨论新闻的工艺，并审查美国在美国和全球的当前新闻状况。补助金：荣誉跨学科; 1英寸Cr。条款：T3;形式：V.