抄袭

在撰写论文时,创建演示文稿或使用您没有创造自己的材料,所以必须引用您的工作。 

Turabian是Lawrenceville大多数教师的引用风格,需要作业和研究论文。每个学科都有自己的引用风格,你的老师可以要求你使用。始终与老师确认哪种风格对他们的班级是正确的。右边是可下载的Turabian引文和其他主要引用风格的例子。 

列表3项。

  • 抄袭:严重罪行!

    在新皇冠体育官网app,学术不诚实和抄袭被视为一个主要的学校规则违规行为。这是新皇冠体育官网app学生手册的摘要关于抄袭:
    “当个人呈现另一个人的创造性或智力产品(单词,想法,洞察力,图像等)时,就会出现抄袭。如果他们是自己的创意或智慧,而不是明确承认他们对一个人的工作影响,或者当个人提交为另一堂课制作的工作时或者在不公开工作的另一个背景下。而“常识”的特殊事实通常不需要引用,从源复制冗长的事实摘要并将其作为自己的事实合成的产品呈现,而且也可以构成抄袭。“
    为什么剽窃在新皇冠体育官网app认为是如此严重的罪行?
    • 如果学生剽窃,学生通过呈现别人的话语和想法,学生们妥协了学生自己的诚信,就像他们自己一样。实际上,学生们试图为不完全是学生自己创造的东西来信誉。
    • 除了诚信的伤害外,抄袭也没有尊重那些借用个人的词语和想法的人的辛勤工作和创造性成就。一个适当的引文说:“谢谢你帮助塑造我的思想”并尊重那些前来的人的创造性成就。
    • 教师努力帮助学生培养自己的能力和理解。当学生提交自己不是自己的工作时,教师无法提供增长所需的目标,个性化的反馈。
    • 适当的引用也有助于未来的学生和学者追溯到其起源的想法,短语或形象,所以有创意和智力产品如何随着时间的推移而发展以及它们如何影响后来创造者和思想家的作品。 
    Lawrenceville教师使用称为许可软件产品 转钥匙 检查学生的抄袭工作。如果学生剽窃,学校有义务向大学和大学报告此信息。毫不奇怪,这可能对大学入学产生破坏性后果。通常情况下,如果学生致力于抄袭,她/他将获得一个主要的学校规则违规行为,并将要求重做任务,尽管每个学术部门都有他们自己的内部政策。
  • 抄袭:需要警惕!

    抄袭通常发生在学生的工作中,当他们短暂的时间和急于完成任务时。如果您无法在规定的时间内完成任务,则永远不会更好地进行捷径 - 诚实地和直接与老师进行沟通。比这种简单的经验法则更复杂的是邋(或冲动的)的研究和笔记的问题,这就是发生了很多抄袭的情况。 

    当您被要求使用源代码写一篇论文时,例如小说,教科书,文章,互联网网站等,您需要在写论文之前写下一些笔记。避免抄袭的最安全方法是尝试释放/总结您阅读的重要信息,而不是仅复制和粘贴(或将其复制到Word-for-Word)。这也是一种更好的方法,确保了自己对材料的理解。释义下面采取工作,下面包括良好且释放的释放的例子。除了释义之外,学生必须按照来源记笔记的另一件事是记下页码,还要务必将任何已直接从引号中的源拍摄的任何东西。

     
    记入币功能 noodletools. 设置为允许学生这样做。一些教师让学生使用Google文档和颜色代码他们的来源,还有其他方法,但最终归功于您在您的规划和研究中对您自己的警惕和关注细节,以及您的实际写作。 底线: 如果您包含从其他来源所采取的想法(解释/分析)或单词,则必须引用它以避免抄袭。
  • 抄袭:它是什么?

    抄袭是将别人的工作(思想和言语)作为自己的工作。这是一种盗窃或欺诈的形式,它是不诚实的。抄袭可以通过许多不同的机制发生:从来源采取文本逐字,而不是将其放在引号中;省略引文(脚注);解释并没有引用来源;释放到原始的释放;在引文中给出不正确的信息......所有这些都是抄袭的形式,无论是无意的还是故意。在Lawrenceville,任何形式的学术不诚实都被视为严重违反学校规则和社区价值观。
     
    在互联网和信息共享时代,抄袭既越难以防止和更容易检测。抄袭也更频繁地在新闻中 - 这是一个超越高中文法的范围的问题。 2014年7月,网站Politico发表了一张照片库 10高调抄袭病例,包括众所周知的作者和历史学家Doris Kearns Goodwin,记者和政治评论员Fareed Zakaria,Joe Biden甚至俄罗斯领导人弗拉基米尔普京甚至!关于许多这些案例的有趣事情之一是一些这些高调剽窃者抄袭了自己! 这是正确的:你可以偷自己的工作。 如果您去年写了一篇论文,并且您今年在新的文章中重用了一些文件,您必须在适当格式化的引用中指出这一点,否则您的新文包含在响应当前分配时不完全自己的材料。那是抄袭。
     
    网站, ”剽窃101.“提供与抄袭相关的术语有用的词汇表(以及如何避免它)。 

用于生成脚注,引文和书目的资源

以下是一些有用的网站,可以为您生成引文或演示项目的正确引文/脚注:

noodletools.:有助于有用的“Notecards”功能的所有引用风格的书目编写器,以组织您的工作。您必须在校园内创建帐户 - 它无法从家中完成。

Zotero. 是免费的,易于使用的 软件 来帮你 收集,管理和引用 你的研究来源。它在你完成工作的地方生活 网页浏览器 我们本身强烈推荐Chrome Standalone版本。请参阅下面的安装方法如何和提示表。

Annotated Bibliography: Overview & How-To

参考书目是您用于研究主题的字母表的字母表(书籍,期刊,网站,期刊等)。参考书目包括每个来源的书目信息(即作者,标题等)。注释的参考书目包括对每个来源的概要和/或评估。根据您的项目或作业,您的注释应总结,评估或反思来源及其用于您的任务使用。 
 
注释应该包括:  (从 纪念大学图书馆 )
  • 完成书目信息
  • 评估为什么您认为这项工作适合您的主题。
  • 以下部分或全部以下内容:
  • 解释作者的权力和/或资格的信息。例如:博士。 XYZ大学的历史教授威廉史密斯,在二十多年的研究中,他的书。
  • 范围和工作的主要目的。
  • 你检测到的任何偏见。
  • 预定的受众和阅读难度。
看哪:
  • 作者信息
  • 对于普通书籍,大多数人都有一个“关于作者”的某个地方。通常,它是书的最终或非常开头,或者它可能位于物品的后翼片上。
  • 对于参考书或普通书籍,您可以随时“谷歌”作者。
  • 书籍内容
  • 对于常规书籍,您应该查看目录和索引。也仔细阅读书评 (编辑评价不是个人) 像Amazon.com这样的东西会给你洞察力。
  • 对于参考书或常规书籍,您可以随时使用“Google”的工作,并查看发布者的描述。


示例信息/描述注释

信息/描述性注释描述了在不判断它的情况下的工作内容。它确实指出了独特的功能。
 
伦敦,赫伯特。 “电视时代的五个神话。”电视季刊10(1)春季1982:81-89。
 
赫伯特伦敦,纽约大学的新闻院长和几本书和文章的作者,解释了电视如何与五个常见的想法相矛盾。他使用在电视上看到的事件的具体例子,例如约翰肯尼迪的暗杀,以说明他的观点。他的例子被选中以与:“看到相信”这样的陈词滥样; “一张图片胜过千言万语”:“满足自己的奖励”。伦敦使用逻辑论据来备份他的索赔。 
通过房子和哈克尼斯,新皇冠体育官网app挑战多样化的社区 的有为青年,带领学习,完整性和高目的的生活。  我们的使命是激励在每个最好寻求最好的一切。